金年会訊（黨委宣傳部 吳迎華 圖/郭旭東）從嚴治校，才能正本清源。7月11日上午，以“從嚴治校，正本清源”為主題，為期3天的2022年暑期黨委中心組（擴大）學習會議拉開帷幕。校長王世倫教授在動員會上強調，要充分認清學校當前面臨的形勢，正視學校存在的突出問題，提高從嚴治校工作的認識，會議意義重大，必将載入學校發展史冊。
王世倫指出，此次會議的主要任務是：深入學習貫徹習近平總書記來川視察重要指示和省第十二次黨代會精神，按照全面從嚴治黨總要求深入推進全面從嚴治校。認真分析學校面臨的新形勢，找出管理中存在的突出問題，深入研讨全面從嚴治“校”、全面從嚴治“教”、全面從嚴治“學”、全面從嚴“管理與服務”、技師學院全面從嚴治校和全面從嚴治校問責追責等“1+4+1”方案，進一步統一思想，提高認識，促進學校管理工作上新台階，全面提升學校治理能力，提高師生滿意度，切實改進幹部工作作風，讓行政主管、地方政府、董事會放心，促進學校高質量發展。
王世倫指出，要認清學校當前面臨的新形勢。從國際形勢來看，俄烏戰争、新冠疫情、“卡脖子”問題等，對職業教育國際化進程帶來巨大挑戰；從國内形勢來看，中小微企業極其困難、就業面臨空前壓力，經濟社會發展更加注重國内大循環，更加注重環保、糧食安全和科技創新，更加注重實體經濟，更加注重民生工程，更加注重安全底線，因此，專業申報必須要更加有針對性，專業建設和人才培養要更加與區域和社會經濟發展相匹配。從教育形勢來看，職業教育法的出台，職業教育大有可為；追求内涵式發展、高質量發展，是民辦教育、職業教育的大方向；規範發展，開放辦學、包容辦學、合作辦學，多元辦學等将是民辦教育發展的必然；民辦教育公益屬性将更加彰顯。從學校内部形勢來看，職業教育大有可為、企業對職業教育越來越依賴、職業教育類型定位更加明确，這為學校的發展帶來了機遇；學校辦學條件大幅改善、辦學成果逐步豐富、學校地位逐步提升、人才培養體系逐步完善、多元發展布局基本完成、師資隊伍越來越好、治理體系牢固先進、經費保障更加充足、生源布局更加完善，這為學校發展奠定了堅實基礎；同時，也要直面各種挑戰，首先是外部挑戰，生源競争加劇、學生類型和生源質量變化加大、四川省民辦高校數量增多競争加劇、企業的需要與學校人才培養不相适應、社會對職業教育的認可度不高，這是學校面臨的外部挑戰。其次是内部挑戰，師生滿意度不高、教師成就感和歸屬感不強、中高職貫通不夠好、學校治理不嚴不規範不精細、大思政格局不健全、與職業本科标準還有差距等，這是學校面臨的内部挑戰。
王世倫強調，必須高度重視學校管理中存在的問題：學校雙院育人工作、思想政治工作、輔導員隊伍建設未完全到位；學校管理的水平、能力與高水平民辦大學建設還有一定差距，與學校發展成就和地位未完全匹配等。而這些問題，在現實中的主要表現為：執行學校決策不堅決、不徹底；做事拖拖拉拉等現象。産生這些問題的根本原因有客觀原因，也有主觀原因，歸根到底是兩個核心原因：其一是以學生為中心的理念淡化；其二是懲戒功能喪失，問責追責缺失。對于這些問題，必須要引起高度重視，及時解決。
王世倫強調，要提高從嚴治校工作的認識。一是要認清全面治校的必要性。從嚴治校是國家規範民辦教育的需要，是地方政府保安全保穩定的需要，是學校全面從嚴治黨的需要，是提高師生滿意度的需要，是完成學校“十四五”規劃中“管理提檔升級工程”的需要，是幹部員工作風建設、能力提升的需要，是解決學校管理中突出問題的需要。
二是要認清全面從嚴治校的可行性。有主管部門、地方政府、董事會的大力支持，有學校堅實的辦學基礎，有師生的熱切期盼，有學校從嚴治校追求卓越的傳統等，全面推進從嚴治校不僅必要而且可行。
三是要認清從嚴治校的主要目标，即“三提升、一改進、三放心”。“三提升”即提升師生滿意度、提升學校治理能力、提升學校辦學質量；“一改進”即改進教職工和幹部的工作作風；“三放心”即讓教育主管部門放心、讓地方政府放心、讓董事會放心。
四是要認清從嚴治校的複雜性和長期性。從嚴治校工作涉及育人、教學、管理服務、技師學院、追責問責等系列工作、各個方面，同時受到習慣勢力的影響，推進過程中也會動态調整，必須要充分認識工作的複雜性和長期性。必須做好“沒有最嚴、隻有更嚴”的思想準備。
五是要認清從嚴治校與學校中心工作“兩手抓”“兩手都要硬”。絕不能因從嚴治校放松“内涵建設”“社會服務”“多元發展”等工作，同時要用好“思想政治工作”這項從嚴治校的重要武器。
王世倫強調，要高度重視查擺本單位（部門）在從嚴治校方面存在的問題，要“徹底跟自己過不去”，提出下一步整改的思路、整改項目。從嚴治校要從這次會議開始，做好會議的全程評價，會務要精益求精全面周到，認真開好部門内部會議，校領導要參與部門會議，指導督導。
王世倫還對其他工作進行了安排和要求。
校領導，校長助理，督導，中層幹部，後備幹部；督導辦、黨建辦、宣傳部部分工作人員；技師學院部分中層幹部等參加了會議。
